БОП ГАУ ДПО ИРО

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ПО МЕТАПРЕДМЕТНЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ:

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС (БОП):

Ссылки на видеозапись стажировочной площадки:
1 часть
2 часть

Материалы к стажировочной площадке

  • Инструкция для работы на стажировочной площадке (смотреть)
  • План образовательной стажировки в рамках сетевого взаимодействия школ по теме: «Особенности организации образовательного пространства для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» (смотреть)
  • Презентация к защите плана образовательной стажировки (смотреть)

1. Особенности организации образовательного пространства для детей с ОВЗ (ЗПР) в условиях реализации ФГОС (pdf)
2. АООП: учебный план, рабочая программа учителя как основные инструменты (pdf)
3. Индивидуальная образовательная программа учащихся с ОВЗ (ЗПР) (pdf)
3.2. Современный урок с детьми с ОВЗ в контексте (pdf)
4. Методические условия освоения и применения психолого-педагогических технологий, необходимых для адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья» в рамках проекта «Современная школа» (pdf)
5. Приёмы индивидуальной работы с учащимися с задержкой психического развития в технологии Коллективный способ обучения (КСО) (pdf)
6. Организация занятия в условиях инклюзивного обучения в начальной школе (pdf)
7. Прием «зигзаг» на уроках истории и обществознания в условиях инклюзивного обучения (pdf)
8. Групповая работа педагога-психолога с учащимися с ОВЗ (ЗПР) (pdf)
9. Рефлексия (pdf)

Раздаточный материал (весь)

Пакет 1
Пакет 2
Пакет 3
Пакет 4
Пакет 5
Пакет 6
Пакет 7
Пакет 8
Пакет 9